Grupa II

• • • Grupa II "Pszczółki"
    • Tematy kompleksowe
    • Piosenka i wiersz 

• • • • Tematy kompleksowe 2026/2027

    • • Październik

      •  

        1. Tydzień 1 – „Jak dbać o zdrowie?”
           • kształtowanie nawyków prozdrowotnych i higienicznych,
           • poznawanie zasad dbania o zdrowie i zapobiegania chorobom,
           • zapoznanie z rolą lekarza i znaczeniem wizyt kontrolnych,
           • poznawanie wartości zdrowotnych owoców i warzyw oraz produktów przygotowywanych na zimę,
           • rozwijanie sprawności ruchowej poprzez jesienne aktywności i zabawy,
           • rozwijanie umiejętności klasyfikowania, rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych.

        Tydzień 2 – „Nauczyciel uczy, wspiera”

        • • kształtowanie szacunku i wdzięczności wobec nauczycieli i pracowników oświaty,
          • poznawanie roli nauczyciela i jego znaczenia w życiu dziecka,
          • rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat pracy i cech nauczyciela,
          • rozwijanie wyobraźni i kreatywności poprzez zabawy tematyczne,
          • kształtowanie umiejętności współpracy i wspólnej zabawy,
          • rozwijanie sprawności manualnej poprzez przygotowanie upominku dla nauczyciela.

        Tydzień 3 – „Jesienny czas”

        • • poznawanie charakterystycznych zjawisk i zmian zachodzących jesienią,
          • kształtowanie zasad dbania o zdrowie i odpowiedni ubiór podczas jesiennej pogody,
          • rozwijanie sprawności ruchowej poprzez jesienne zabawy i aktywności,
          • rozwijanie wrażliwości na dźwięki i zjawiska przyrodnicze, w tym jesienny wiatr,
          • rozwijanie zainteresowania przyrodą i obserwowanie zmian zachodzących w świecie roślin,
          • rozwijanie aktywności muzycznej, ruchowej i twórczej.

        Tydzień 4 – „Zwierzęta jesienią”

        • • poznawanie sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy,
          • poznawanie zwyczajów wybranych zwierząt leśnych jesienią,
          • rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania odgłosów zwierząt,
          • poznawanie przyczyn odlotów i przylotów wybranych gatunków ptaków,
          • poznawanie sposobów przystosowania zwierząt do zmieniających się warunków atmosferycznych,
          • kształtowanie postawy szacunku i troski wobec zwierząt i przyrody.

         

    • • Wrzesień

      •  I tydzień „Nasze przedszkole”

        • wdrażanie dzieci do bezpiecznego i swobodnego funkcjonowania w przedszkolu,
        • poznawanie koleżanek, kolegów oraz pracowników przedszkola,
        • poznawanie pomieszczeń, sali przedszkolnej i znajdujących się w niej zabawek,
        • zapoznanie z zasadami obowiązującymi w grupie i przedszkolnym kodeksem,
        • budowanie poczucia przynależności do grupy i nawiązywanie relacji z rówieśnikami,
        • rozwijanie umiejętności wypowiadania się, słuchania i uczestniczenia w zabawach,
        • rozwijanie sprawności ruchowej, manualnej i muzycznej.

        II tydzień „Jesteśmy bezpieczni”

         

        • poznawanie podstawowych zasad bezpieczeństwa w przedszkolu i poza nim,
        • wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach,
        • poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego,
        • zapoznanie z zasadami udzielania pierwszej pomocy i wzywania pomocy,
        • rozwijanie umiejętności rozpoznawania sytuacji niebezpiecznych,
        • kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych,
        • rozwijanie umiejętności reagowania na zagrożenia i stosowania poznanych zasad bezpieczeństwa.

        III tydzień „Moje umiejętności i talenty”

         

        • rozwijanie wiary we własne możliwości, umiejętności i talenty,
        • poznawanie i rozwijanie sprawności poszczególnych zmysłów,
        • rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji,
        • kształtowanie pozytywnego obrazu własnej osoby,
        • rozwijanie kreatywności, pomysłowości i aktywności twórczej,
        • wdrażanie do radzenia sobie z różnymi emocjami w codziennych sytuacjach,
        • dostrzeganie i szanowanie uczuć oraz umiejętności innych osób.

        IV tydzień „Kolorowa Pani Jesień”

         

        • poznawanie charakterystycznych oznak jesieni w przyrodzie,
        • obserwowanie zmian zachodzących jesienią w lesie, ogrodzie i sadzie,
        • poznawanie wybranych drzew, owoców, warzyw i darów jesieni,
        • rozwijanie umiejętności dostrzegania i nazywania jesiennych kolorów,
        • kształtowanie zainteresowania przyrodą i uwrażliwianie na jej piękno,
        • rozwijanie sprawności manualnej, ruchowej i twórczej poprzez jesienne zabawy i aktywności,
        • wdrażanie do dbania o przyrodę i poszanowania środowiska.