Aktualności

          • Szkolny konkurs języka angielskiego

          • Szkolny konkurs języka angielskiego w Gimnazjum nr 2

            Zapraszamy do udziału w konkursie uczniów klas I, II i III.

             

            I etap - 26.02.2014r (środa)

            Słownictwo gramatyka, tłumaczenie.

            Maksymalnie 8 osób z klasy.

             

            II etap - marzec (30 osób)

            Czytane ze zrozumieniem, tworzenie wypowiedzi pisemnej: e-mail, list, wiadomość.

             

            III etap - kwiecień (15 osób)

            Wypowiedź ustna:

            I  Opis obrazka.

            II  Pytania z zakresu:

            1) Zakupy

            2) Nowoczesna technologia

            3) Szkoła

            4) Jedzenie

            5) Środki transportu

             

            Nagradzamy uczniów klas I, II, III !

            Zapisy do 24.02.2014 (poniedziałek) u nauczycieli:

            p. M. Krząstek i p. M. Rząsy

             

            Atrakcyjne nagrody dla zwycięzców.

            Organizatorzy: p. Magdalena Krząstek i p. Marta Rząsa

        • Wyjazd na lodowisko

          • Wyjazd na lodowisko

          •  

            Jak co roku uczniowie naszej szkoły mają okazję spróbować swoich sił jeżdżąc na łyżwach. Dnia 10 lutego pierwsza grupa udała się na wycieczkę do Mielca. Po dotarciu na miejsce i wypożyczeniu sprzętu weszliśmy na lód. Po krótkim instruktarzu  niepokój i trwoga  przed nowym wyzwaniem szybko przemieniła się w uśmiechnięte buzie.  Zabawa  była wspaniała a wysiłek fizyczny się opłacił. Po godzinie wszyscy jeździli niemal jak zawodowcy. Wkrótce następne grupy będą rozwijać swoje umiejętności  łyżwiarskie. Wyjazdy na lodowisko są  wspaniałym  sposobem  aktywnego spędzania czasu uczniów naszej szkoły.

        • Projekt „Oszczędzanie energii w szkołach”

          • Projekt „Oszczędzanie energii w szkołach”

          •  

            Projekt „Oszczędzanie energii w szkołach” został opracowany w ramach projektu „50/50 Europejska Sieć Centrów Edukacyjnych (EURONET 50/50)” współfinansowanego z programu „Inteligentna Energia dla Europy” (IEE).

            Celem projektu, którego polskim koordynatorem jest Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć „Energie Cités”, jest wsparcie walki ze zmianami klimatycznymi poprzez edukację energetyczną najmłodszych oraz utworzenie europejskiej sieci szkół. W szkołach podstawowych wdrażana jest tzw. metodologia 50/50, która zakłada zaangażowanie uczniów w proces zarządzania energią w szkole oraz nauczenie ich ekologicznych zachowań  poprzez konkretne działania.

            Zakłada również podział oszczędności finansowych osiągniętych w wyniku działań podjętych przez uczniów i innych członków społeczności szkolnej pomiędzy szkołę a jej organ prowadzący.

            Od 1 stycznia 2014 r. w Zespole Placówek Oświatowych w Nowej Dębie został powołany zespół ds. energii, w skład którego weszli  nauczyciele p. Dorota Oleszczuk i Marta Smalarz, woźny szkolny p. Marek Smalarz oraz chętni uczniowie klas piątych, szóstych szkoły podstawowej i pierwszych klas gimnazjalnych.

            W początkowej fazie projektu zostanie przeprowadzona  analiza i ocena wykorzystania energii w szkole oraz  zaproponowanie rozwiązań mających na celu ograniczenie zużycia energii w szkole. W   następnym etapie projektu zostaną   ww. rozwiązania wdrożone do realizacji.

            W trakcie trwania projektu zostanie przeprowadzona:

            • kampania informacyjno-edukacyjnej skierowana do reszty społeczności szkolnej ;
            • Wprowadzenie uczniów w tematykę ochrony klimatu i oszczędzania energii. Na tym etapie realizacji projektu uczniowie zostają zaznajomieni z takimi zagadnieniami jak:

            -  formy energii, korzystanie z energii w życiu codziennym i jego skutki;

            -  efekt cieplarniany, zmiany klimatyczne, ochrona klimatu;

            - oszczędzanie energii, efektywność energetyczna, wykorzystanie odnawialnych źródeł energii.

             Korzyści wynikające z wdrożenia metodologii 50/50:

            • podniesienie świadomości energetycznej uczniów i nauczycieli oraz zmiana ich zachowań w kierunku racjonalnego wykorzystania energii i innych zasobów;
            • zaangażowanie społeczności szkolnej w zarządzanie energią w szkole w celu osiągnięcia lepszej efektywności energetycznej;
            • podniesienie wiedzy i świadomości uczniów w zakresie wykorzystania energii w szkole: pochodzenie, zużycie, straty, efektywność, oszczędzanie;
            • przenoszenie pozytywnych wzorców zachowań do domów;
            • zyskanie dodatkowych środków finansowych przez szkołę;
            • ograniczenie wydatków na energię przez organ prowadzący szkołę;
            • poprawa stanu środowiska lokalnego oraz wniesienie wkładu w globalną walkę ze zmianami klimatu;
            • szansa, że przyszłe pokolenia będą korzystały z energii w bardziej odpowiedzialny sposób i wpłyną pozytywnie na zachowanie swoich rodzin;
            • połączenie nauki z dobrą zabawą!

             

            Prosimy rodziców o zaangażowanie w projekt . Wystarczy, że będziecie Państwo wspierali nasze działania, zwracali uwagę swoim pociechom o potrzebie oszczędzania energii elektrycznej, cieplnej i wody oraz wypracowywanie właściwych nawyków.

        • WYWIADÓWKI

          • WYWIADÓWKI

          • 16 stycznia 2014 r. (czwartek) odbędą się spotkania wychowawców klas z rodzicami wg. harmonogramu:

             

             

             

                                GIMNAZJUM NR 2 -  godz.1700

             

            Kl. I a         – p. Magdalena Krząstek                       – sala nr 14

            Kl. I b         – p. Katarzyna Lewandowska                – sala nr 15

            Kl. II a                   – p. Teresa Maślejak                              – sala nr 16

            Kl. II b                   – p. Marta Rząsa                                     – sala nr 6

            Kl. II c                   – p. Wiesław Szczur                                – sala nr 24

            Kl. III a                  – p. Dorota Taraszka                               – sala nr 2

            Kl. III b                  – p. Marta Smalarz                                  – sala nr 21

             

             

                           SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 - godz. 1800

             

            Kl. I             – p. Zbigniew Świętojański                         – sala nr 19

            Kl. II             – p. Renata Narolska                                 – sala nr 29

            Kl. III a         – p. Halina Czarnota                                   – sala nr 22

            Kl. III b         – p. Grażyna Bilińska                                 – sala nr 21

            Kl. IV           – p. Aneta Nowak                                       – sala nr 10

            Kl. V            – p. Danuta Tomczyk                                 – sala nr 27

            Kl. VI           – p. Jolanta Czamara                                 – sala nr 12

             

            ZAPRASZAMY RODZICÓW NA SPOTKANIA.

             

          • Informacja

          • Pragniemy przypomnieć, że przerwa świąteczna

            w Zespole Placówek Oświatowych w Nowej Dębie 

            trwa od 21 grudnia 2013 r. do 6 stycznia 2014 r.

            2 i 3 stycznia 2014 r. są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych 

            na podstawie rozporządzenia MEN z dn. 5.10.2010 r.

            W tych dniach w godz. 630 - 1530  świetlica szkolna pełni dyżur.

          • Informacja dotycząca posiłków

          • INFORMACJA

            o sposobie zamawiania

            POSIŁKÓW ODPŁATNYCH

             

            Od 1 stycznia 2014 roku zmienia się firma dostarczająca posiłki.  Rodziców chętnych do zakupu posiłków dla dzieci na stołówkach szkolnych prosimy o jak najszybsze zgłoszenie chęci skorzystania:

            - bezpośrednio u osoby wydającej posiłki w szkole lub

            - telefonicznie w biurze firmy – tel. 14 630 01 23 lub

            - faxem na numer 14 630 01 24 lub

            - email: catering@aromagastro.pl lub

            - dokonując wpłaty na wskazane niżej konto

            W miesiącu styczniu chęć skorzystania z posiłków płatnych należy zgłosić jak najwcześniej, a płatność za dany miesiąc z góry wpłacić przelewem do dnia 15 stycznia. O innych sposobach wpłaty informuje biuro telefonicznie  – tel 14 630 01 23 

            W pierwszym dniu  wydawania posiłków Firma Aromagastro dostarczy taką samą ilość posiłków płatnych jaka była wydawana w grudniu 2013r dla dzieci korzystających z płatnych posiłków . W tym też dniu należy wpisać się na listę chętnych  a należność wpłacić  do 15 stycznia.

            Cena jednego posiłku to 4,10 zł

             Rodziców zainteresowanych prosimy o dokonywanie wpłat na konto firmowe

             

            Właściciel konta:       AROMAGASTRO Sp. z o.o. 

                                              39-200 Dębica, ul. Jana III Sobieskiego 13/2

            BGŻ     2620300045 1110 0000 0275 2400


            Tytułem: POSIŁKI, wpisać imię i nazwisko dziecka,  szkoła nr: wpisać szkołę i ilość posiłków w miesiącu.

            Prosimy o przesłanie potwierdzeń wpłat  pocztą elektroniczną,  lub faksem    lub okazanie potwierdzenia wpłaty osobie wydającej posiłki

             

            UWAGA: Nieobecność dzieci prosimy zgłaszać z wyprzedzeniem 1-go dnia do godz.15-tej . Rozliczenie za niepobrane posiłki tylko w przypadku wcześniejszego zgłoszenia nastąpi poprzez pomniejszenie kwoty płatności za posiłek w następnym miesiącu lub zwrot należności do dnia 15-go następnego miesiąca  w przypadku rezygnacji całkowitej .

          • Ogłoszenie wyników PISA 2012

          • Sukces polskich gimnazjalistów. Ogłoszono światowe wyniki badania PISA 2012

            Polscy uczniowie po raz pierwszy znaleźli się wśród najlepszych w Unii Europejskiej. Poprawili wyniki we wszystkich trzech badanych obszarach: umiejętności matematycznych, rozumowania w naukach przyrodniczych oraz czytania i interpretacji. Co więcej - wyniki znacząco wzrosły zarówno w grupie uczniów  najlepszych, jak i najsłabszych. Polska, która w 2003 r. była poniżej średniej OECD, a w kolejnych badaniach w 2006 r. i 2009 r. na poziomie średniej, w 2012 r. uzyskała wyniki znacznie powyżej średniej OECD.  Żaden kraj na świecie nie osiągnął takiego wzrostu.

            - Polscy gimnazjaliści są jednymi z najlepszych w Europie. To jeden z najprzyjemniejszych komunikatów, jaki pojawił się w Polsce w ostatnich latach. Jesteśmy w grupie liderów. Znaleźliśmy się na sportowym podium we wszystkich trzech kategoriach. To znaczy, że mamy dziś trzy powody do dumy i satysfakcji. Po pierwsze - nasza młodzież jest najbardziej uzdolniona i najlepiej przygotowana w Europie i na świecie. Po drugie - oznacza to, że mamy naprawdę świetnych nauczycieli. Te wyniki to rezultat pracy polskich nauczycieli w niełatwych warunkach. Po trzecie - system edukacji, tak często krytykowany, przynosi dobre efekty. Dziś polska szkoła nie potrzebuje rewolucji, a polski nauczyciel ma powód do satysfakcji - powiedział premier Donald Tusk podczas uroczystego ogłoszenia wyników w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

            - Zapytałam ekspertów z PISA jak to się stało, że w tak krótkim czasie  udało nam się osiągnąć tak dobre rezultaty. Okazało się, że ten pierwszy krok to właściwe ustawienie problemów, które będą rozwiązywane na egzaminie gimnazjalnym. Wystarczyło zmienić oczekiwania wobec tego, co chcemy osiągnąć na egzaminie, żeby nauczyciele bardzo szybko się przestawili w metodach pracy z uczniami. Ten rezultat to także efekt powrotu matematyki do kanonu ważnych przedmiotów, dzięki czemu coraz więcej osób decyduje się na studia na kierunkach ścisłych. Wielkie ukłony i gratulacje dla wszystkich gimnazjalistów. Wielkie ukłony dla nauczycieli, którzy tak dobrze prowadzili lekcje. Wielkie ukłony dla moich poprzedniczek - powiedziała Joanna Kluzik-Rostkowska, minister edukacji narodowej.

            Krystyna Szumilas i Katarzyna Hall, poprzednie minister edukacji, podkreślały olbrzymi wysiłek nauczycieli oraz dziękowały im za wkład pracy i wykorzystanie potencjału polskich uczniów.

            Przedstawiciel OECD Richard Yelland potwierdził, że wszystko co powiedziano jest prawdą. - Gratuluję polskiemu systemowi edukacji. Odnieśliście ogromny sukces. Od dzisiaj wszyscy będą się dowiadywać, jak Polska stała się światowym liderem, jak osiągnąć taki sukces - dodał.

            Polska jest na 1. miejscu w Unii Europejskiej w zakresie umiejętności matematycznych - razem z Holandią, Estonią i Finlandią (najlepsze wyniki uzyskały 4 kraje, między którymi różnice są statystycznie nieistotne - zgodnie ze standardem badań międzynarodowych). To prawdziwy przełom. Polscy uczniowie rozwiązują lepiej, niż uczniowie z pozostałych krajów OECD, zadania dotyczące rozumowania i argumentacji oraz użycia i tworzenia strategii.

            Polscy uczniowie są na 1. miejscu w Unii Europejskiej w zakresie umiejętności czytania i interpretacji - razem z Finlandią i Irlandią (najlepsze wyniki uzyskały 3 kraje, między którymi różnice są statystycznie nieistotne - zgodnie ze standardem badań międzynarodowych).

            Polska jest na 3. miejscu w Unii Europejskiej w zakresie rozumowania w naukach przyrodniczych - wyprzedzają nas tylko Finlandia i Estonia.

            Już w 2012 r. zrealizowaliśmy cel Unii Europejskiej przewidziany na 2020 r., aby uczniów z niskimi kompetencjami, zagrożonych wykluczeniem, było mniej niż 15%. W badaniu PISA 2012 wskaźnik ten wyniósł w Polsce w zakresie matematyki 14,4% (w 2009 r. było to 20,5% ), w zakresie rozumowania naukowego w przedmiotach przyrodniczych 9% (w 2009 r. - 13,1%), a w zakresie czytania 10,6% (w 2009 r. - 15%).

            Godny podkreślenia jest fakt, że grupa polskich uczniów osiągających najlepsze wyniki wzrosła tak, jak w żadnym innym kraju na świecie. W zakresie matematyki najlepszych uczniów jest aż 16,7% (w 2009 r. - 10,4%), w naukach przyrodniczych - 10,8% (w 2009 r. - 7,6%), a w czytaniu - 10,2% (w 2009 r. - 7,2%).

            Do udziału w dzisiejszej (3 grudnia) uroczystości zaproszeni zostali uczniowie z 58. Gimnazjum im. Króla Władysława IV w Warszawie.

            ****

            Badanie PISA (Programme for International Student Assessment - Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów) realizowane jest przez międzynarodowe konsorcjum nadzorowane przez OECD (Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju) i przedstawicieli krajów członkowskich. Jest to największe międzynarodowe badanie umiejętności uczniów na świecie, realizowane co 3 lata od 2000 r. we wszystkich krajach OECD, a także w kilkudziesięciu krajach partnerskich. Polska od początku uczestniczy w badaniu. Uzyskane wyniki są w pełni porównywalne z wcześniejszymi edycjami badania PISA w Polsce. W PISA 2012 uczestniczyli uczniowie z 64 krajów świata.

            W Polsce badanie przeprowadził zespół ekspertów Instytutu Filozofii i Socjologii PAN.

            źródło MEN

            wyniki_pisa.pdf

        • Relacja ze spotkania z podróżnikiem Hubertem Budkowskim

          • Relacja ze spotkania z podróżnikiem Hubertem Budkowskim

          • Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 3 w Nowej Dębie sfinansowała dzieciom na Mikołajki spotkanie z podróżnikiem, który odwiedził naszą szkołę 3 grudnia2013 r. Młody podróżnik Hubert Budkowski mimo swojego młodego wieku (jest jeszcze studentem) zwiedził już niemałą ilość państw w różnych rejonach świata. Jego wizyta miała na celu przybliżenie społeczności uczniowskiej środowiska przyrodniczego  i  kultury krajów Azji południowo-wschodniej.
            Opowiedział nam o swoich wyprawach do Azji: Tajlandii, Wietnamu, Laosu, Kambodży i Japonii. Prelekcja wzbogacona niesamowitymi fotografiami i oryginalnymi eksponatami spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy w trakcie spotkania mogli m.in. obejrzeć książkę, którą czyta się od tyłu i rzeczami codziennego użytku, które tak bardzo różnią się od naszych.

            Jak się okazuje żeby zobaczyć odległe rejony świata wcale nie trzeba wykupić wycieczek za tysiące złotych. Wystarczy np. tak jak robił to nasz gość, odczekać kilka dni na odpowiednim lotnisku aż trafi się na promocyjną ofertę biletu w interesującym nas kierunku (w ten sposób Hubert Budkowski poleciał do Hawany). Dla tych, którym nie odpowiada kilkudniowe oczekiwanie na lotnisku nasz gość miał jeszcze inną propozycję - odnalezienie najlepszej oferty na stronie internetowej www.321wakacje.pl. Wystarczy więc trochę pieniędzy, odrobina szczęścia i dużo odwagi żeby rozpocząć swoje podróże. I jeszcze jedno - konieczna jest dobra znajomość języków obcych - odwiedzający nas podróżnik zna perfekcyjnie dwa: hiszpański i angielski. Zajęcia okazały się bardzo ciekawe. Zdaniem uczniów warto jest poznawać nowe kultury różnymi sposobami, jednakże oglądanie zdjęć i słuchanie opowieści to nie to samo co osobiste zwiedzanie.

        • Dzień Szkocki

          • Dzień Szkocki

          •          Szkocja... Edynburg, Glasgow, ojczyzna kiltu, miejsce, gdzie można spotkać potwora z Loch Ness...

            Z inicjatywy nauczycielek języków obcych dnia 28 listopada w Gimnazjum nr 2 w Nowej Dębie zorganizowany został kolejny z cyklu Dni Językowych. Tym razem był to „ A day in Scotland”. Dni Językowe to impreza, która cieszy się niegasnącym zainteresowaniem uczniów, rozbudza ich wyobraźnię oraz zapał do pogłębiania wiedzy z dziedziny języka angielskiego i języka niemieckiego.

                     Dzień Szkocki to zwieńczenie dwutygodniowej pracy młodzieży  i nauczycielek p. Magdaleny Krząstek i p. Marty Rząsy. W ramach ogłoszonych konkursów należało wykonać pracę plastyczną oraz prezentację multimedialną, przedstawiającą realia życia w Szkocji.

                     Uczniowie zobrazowali „jeden dzień z życia Szkota”, przedstawili szkockie zabytki, tradycyjne posiłki, strój ludowy oraz szereg ciekawostek dotyczących omawianej krainy. Obowiązujący tego dnia strój miał nawiązywać do motywu tradycyjnej szkockiej kraty. Szczególną inwencją i odwagą wykazali się chłopcy, którzy dumnie prezentowali się w kiltach.

                     Na korytarzu szkolnym odbył się kiermasz uczniowskich wypieków – w tej sferze także królowała szkocka kratka, czyli ciasto zwane szachownicą.

            Całości dopełniała wystawa plastyczna oraz ludowa szkocka muzyka, rozbrzmiewająca w szkolnym radiowęźle. Przysłowiowym gwoździem programu, okazał się występ grupy tancerek z klas IIA i IIB, które wykonały ludowy taniec szkocki.

                 Podsumowanie uroczystości stanowiło wręczenie nagród laureatom konkursów, projekcja zwycięskiej prezentacji multimedialnej, a także podziękowanie dla organizatorów i uczestników z rąk dyrektora szkoły p. Dariusza Siudema.

                     Cieszymy się z pozytywnego odzewu wobec naszej działalności, dziękujemy za wspólną naukę poprzez zabawę i zapraszamy wiosną na kolejną cykliczną imprezę – Dzień Niemiecki.

        • Akcja Góra Grosza

          • Akcja Góra Grosza

          • XIV AKCJA GÓRA GROSZA

            "Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie". Serdecznie zapraszamy rodziców do włączenia się w XIV Ogólnopolską Akcję Góra Grosza, która jest prowadzona w naszym przedszkolu w dniach 25 listopada - 6 grudnia 2013r. Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym sie poza własną rodziną (dofinansowanie domów dziecka, pogotowi rodzinnych, zawodowych rodzin zastępczych). Zbieramy nominały - 1gr, 2gr, 5 gr, 10 gr, 20 gr, 50gr, 1zł, 2zł, 5zł  i przynosimy do grup dzieci w w/w terminie. Z góry dziękujemy za udział w akcji.

             

        • Próbny sprawdzian kl VI

          • Próbny sprawdzian kl VI

          • 19 listopada 2013 roku odbył się w naszej szkole próbny sprawdzian dla uczniów klas VI. Szóstoklasiści mieli okazję zorientować się w jakim stopniu są już przygotowani do napisania właściwego sprawdzianu, który odbędzie się 1 kwietnia, a ile jeszcze muszą zrobić: co przećwiczyć, co sobie przypomnieć albo utrwalić.

            Sprawdzian próbny, który wybraliśmy był skonstruowany tak,  jak ten, który będą pisać na wiosnę. Składał się z zadań zamkniętych i otwartych. Aby zdobyć wysoką liczbę punktów, zdający musieli się popisać umiejętnością czytania ze zrozumieniem, analizy tekstu, korzystania z informacji, wykorzystania wiedzy w praktyce i tworzenia tekstu użytkowego. Mogli też zobaczyć  jak wygląda organizacja takiego sprawdzianu. Siedzieli pojedynczo w ławkach, kodowali prace i zaznaczali odpowiedzi na przeznaczonej do tego celu karcie odpowiedzi.

            Wszyscy uczniowie stawili się w tym dniu odświętnie ubrani, by poczuć atmosferę ważnego dla nich egzaminu.

            Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sprawdzili zadania otwarte i wpisali punkty do kart odpowiedzi uczniów. Z wynikami testu zostali także zapoznani rodzice uczniów na wywiadówce dnia 20 listopada.

          • "A DAY IN SCOTLAND" - (DZIEŃ W SZKOCJI)

          • "A DAY IN SCOTLAND" - (DZIEŃ W SZKOCJI) 

            28 listopada 2013 r.(czwartek) w naszej szkole będzie dniem szkockim.                                                                                      

            Zapraszamy do udziału w następujących konkursach :

            1) prezentacja multimedialna

            2) praca plastyczna płaska

            3) praca plastyczna przestrzenanna

            Ponadto, zapraszamy do ubierania się, w tradycyjną Szkocką kratę.

            Prace prosimy składać do 22 Listopada 2013 r. (piątek).

            Zapraszamy do udziału w imprezie !

            Atrakcyjne nagrody !

             

                                                                                                Organizatorzy:

                                                                                                p. Magdalena Krząstek

                                                                                                p. Marta Rząsa     

        • „OTRZĘSINY 2013”

          • „OTRZĘSINY 2013”

          • W dniu 07.11.2013r. w Gimnazjum Nr 2 im. Św. M. M. Kolbego w Nowej Dębie odbyła się uroczystość pasowania na gimnazjalistę. Została ona przygotowana przez klasy trzecie oraz ich wychowawców mgr Martę Smalarz i mgr Dorotę Taraszkę.

            Uroczystość składała się z dwóch części: artystycznej i oficjalnej.  Na początku prowadzący przywitali krótkimi życzeniami swoich młodszych kolegów – uczniów dwóch klas pierwszych, którzy byli tego dnia troszkę stremowani i podekscytowani swoim świętem, nauczycieli oraz koleżanki i kolegów.

            Pierwsza część  oparta na motywach raju rozpoczęła się od symbolicznego przekrojenia  jabłka przez dyrektora szkoły. Tym samym „Otrzęsiny” uznano za otwarte. W rytm piosenki „ Babę zesłał Bóg” zasiewanej przez uczennicę klasy III A Sandrę na scenę wkroczyli Ewa i Adam, którzy przyjmowali pierwszaków do szkolnego raju. Aby się tam dostać musieli oni:

            1. Przygotować prezentację klasy.

            2. Ułożyć hasło reklamujące szkołę, które zawierać będzie słowo „ raj”.

            3. Przygotować i zaprezentować strój Adama i Ewy.

            Ponadto, wykazać się iście piekielnymi umiejętnościami w konkurencjach:

            1. konkurencja - Kuszenie pierwszoklasistów -„Ugryź jabłko, ugryź”

            2. konkurencja - Wejdź do raju     

            3. konkurencja -  Rajskie pienie

            4. konkurencja - Rajski taniec 

            5. konkurencja - Fontanna szczęścia

            6. konkurencja - Przeszkody w drodze do raju

            7. konkurencja - Jedz, ile sił

            Tutaj swoje umiejętności organizacyjne wykazali uczniowie klas trzecich: prowadzące uroczystość, aktorzy, wokalistki, przygotowujący konkurencje, obsługujący sprzęt, porządkujący salę, którym należą się ogromne brawa!

            Pierwszoklasiści doskonale poradzili sobie z wyznaczonymi zadaniami, wykazali się pomysłowością, poczuciem humoru, sprawnością fizyczną , talentami tanecznymi i wokalnymi. Rodzice, uczniowie  i nauczyciele biorący udział w apelu, przyjęli tę część uroczystości salwami śmiechu i gromkimi brawami. Rywalizacja była zacięta i bardzo wyrównana. W dogrywce zwyciężyła klasa IA.

            Po przejściu wszystkich prób, uczniowie klas pierwszych zostali oficjalnie przyjęci przez Adama i Ewę do szkolnego raju i otrzymali wizy na przekroczenie jego progu oraz rajskie jabłka. Ogłoszono również wyniki „Rajskiego plebiscytu”, do którego typowani byli uczniowie klas pierwszych. Na tym zakończono część rozrywkową.

            1. Rajska uroda - typ „Cherubin”

            Dziewczyna - Magdalena W. - kl. IB

            Chłopak - Damian K. - kl. IB

            2. Boski uśmiech, nogi - typ „ Boski”

            Dziewczyna - Gabriela W. - kl. IA

            Chłopak - Jakub J. - kl. IB

            3. Kusiciel/ Kusicielka - typ „Grzesznicy”

            Dziewczyna - Aleksandra S. - kl. IB

            Chłopak - Maciej M. - kl. IB

            Część druga-oficjalna -rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego, odśpiewania hymnu szkoły i przemówienia dyrektora  gimnazjum Dariusza Siudema. Następnie przewodniczący klas pierwszych, w imieniu swojego zespołu klasowego, złożyli  ślubowanie, w którym przyrzekli, że będą godnie reprezentować naszą szkołę, pielęgnować jej tradycje oraz sumiennie wypełniać obowiązki uczniowskie. Po czym nastąpiło symboliczne pasowanie ołówkiem , następnie Dyrekcja  wraz z wychowawcami, wręczyła pierwszoklasistom pamiątkowe dyplomy. To był najważniejszy punkt  uroczystego apelu.
            Tego dnia nowi uczniowie zostali oficjalnie przyjęci do społeczności uczniowskiej naszego gimnazjum. Jak każdego roku, i tym razem, uroczystość PASOWANIA NA GIMNAZJALISTĘ była znaczącym wydarzeniem w życiu naszej szkoły i z pewnością zapisze się w pamięci każdego pierwszoklasisty.

            Życzymy  wszystkim dobrego roku szkolnego, znalezienia swojej pasji i wspaniałych przyjaźni.  

            Po tej części uroczystości pierwszoklasiści wraz w wychowawcami udali się do swoich sal, gdzie czekał na nich słodki poczęstunek. I tak dopełniły się otrzęsiny pierwszoklasistów.

                                                                     Dorota Taraszka                                                    

        • Ustawa sześciolatkowa wchodzi w życie

          • Ustawa sześciolatkowa wchodzi w życie

          • Dzisiaj (14 listopada) wchodzi w życie tzw. ustawa sześciolatkowa. Zawarte w niej rozwiązania wprowadzają regulacje dotyczące obejmowania obowiązkiem szkolnym dzieci sześcioletnich.

            Datą wprowadzenia obowiązku szkolnego dla 6-latków pozostaje 1 września 2014 r.

            Od 1 września 2014 r. klasy pierwsze będą liczyły do 25 uczniów. Rozwiązanie to ma docelowo dotyczyć klas I-III (we wrześniu 2014 r. - klasy pierwsze, we wrześniu 2015 r. - klasy pierwsze i drugie, od września 2016 r. - klasy I-III). Przepis wchodzi w życie 1 września 2014 r.

            W latach szkolnych 2014/2015 i 2015/2016 - w szkołach podstawowych, w których utworzony będzie więcej niż jeden oddział klasy pierwszej, dzieci będą dobierane do poszczególnych oddziałów klasy I według wieku, począwszy od najmłodszych.

            Od 1 września 2014 r.:

            • obowiązek szkolny obejmie wszystkie dzieci 7-letnie (rocznik 2007) oraz dzieci 6-letnie, urodzone w okresie 1 stycznia - 30 czerwca 2008 r.;
            • spełnianie obowiązku szkolnego będą mogły rozpocząć również dzieci urodzone w okresie od 1 lipca do 31 grudnia 2008 r., jeśli taka będzie wola ich rodziców (wniosek rodziców);

            Od 1 września 2015 r.:

            • obowiązek szkolny obejmie dzieci 7-letnie, urodzone w okresie 1 lipca - 31 grudnia 2008 r., które rok wcześniej nie rozpoczęły spełniania obowiązku szkolnego, oraz wszystkie dzieci z rocznika 2009 (6-latki).
        • Wywiadówki

          • Wywiadówki

          • Dnia 20. LISTOPADA 2013 r. (środa) odbędą się spotkania wychowawców klas z rodzicami wg. harmonogramu:

             

                                GIMNAZJUM NR 2 -  godz.1700

             

            Kl. I a         – p. Magdalena Krząstek                            – sala nr 14

            Kl. I b         – p. Katarzyna Lewandowska                      – sala nr 15

            Kl. II a                   – p. Teresa Maślejak                                – sala nr 16

            Kl. II b                   – p. Marta Rząsa                                      – sala nr 6

            Kl. II c                   – p. Wiesław Szczur                                 – sala nr 24

            Kl. III a                  – p. Dorota Taraszka                                 – sala nr 2

            Kl. III b                  – p. Marta Smalarz                                    – sala nr 21

             

             

                           SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 - godz. 1800

             

            Kl. I                  – p. Zbigniew Świętojański                              – sala nr 19

            Kl. II                  – p. Renata Narolska                                     – sala nr 29

            Kl. III a              – p. Halina Czarnota                                       – sala nr 22

            Kl. III b              – p. Grażyna Bilińska                                     – sala nr 21

            Kl. IV                – p. Aneta Nowak                                           – sala nr 10

            Kl. V                 – p. Danuta Tomczyk                                     – sala nr 27

            Kl. VI                – p. Jolanta Czamara                                      – sala nr 12

             

            ZAPRASZAMY RODZICÓW NA SPOTKANIA.

             
        • 11 listopada - Święto Niepodległości

          • 11 listopada - Święto Niepodległości

          •        11 listopada to święto bliskie sercu każdego Polaka. Tego dnia w 1918 r. nasz kraj wrócił na mapę Europy. Po 123 latach niewoli Polacy odzyskali wolność.

            Dzień 11 listopada  stał się symbolem odzyskanej niepodległości, ale został ustanowiony Świętem Niepodległości  prawie 20 lat po odzyskaniu przez Polskę wolności. Do czasu wybuchu II wojny światowej święto obchodzono tylko dwa razy – w roku1937  i 1938.

                W latach 1939-1944 – podczas okupacji hitlerowskiej oficjalne lub jawne świętowanie, podobnie jak i każde inne przejawy polskości, było niemożliwe. Władze komunistyczne również nieprzychylnie odnosiły się do celebrowania tego święta.

                Święto obchodzone 11 listopada zostało przywrócone dopiero w  1989, lecz pod nieco zmienioną nazwą: Narodowe Święto Niepodległości. Tego dnia w całym kraju odbywają się uroczystości ku czci tych, którzy walczyli o naszą wolność. Główne obchody, z udziałem najwyższych władz państwowych, odbywają się w Warszawie na placu Józefa Piłsudskiego, przed Grobem Nieznanego Żołnierza.

                Dzień 11 listopada jest dniem wolnym od pracy, w szkołach  nie odbywają się tego dnia zajęcia, dlatego też uroczysty apel upamiętniający to święto odbył się w naszej szkole 8 listopada.Uczniowie klas 2c oraz 1 b przygotowali pod kierunkiem p. Jolanty Czamary  oraz p. Anety Nowak  widowisko słowno – muzyczne, dzięki któremu wszyscy mogliśmy sobie przypomnieć o naszej trudnej drodze do niepodległości. Uczniowie i uczennice naszego gimnazjum przywołali najważniejsze wydarzenia, które uwolniły nas spod zaborów i dały upragnioną wolność. Recytowane przez nich wiersze oraz odgrywane scenki przybliżały zebranym realia zniewolonej Ojczyzny, przypominały o poświęceniu i odwadze tych, którzy nie wahali się walczyć, aby odzyskać niepodległość.

            Apel prowadzili Zuzanna Wdowik oraz Łukasz Karaban, uczniowie klasy 2 b. Oprawę muzyczną, która współtworzyła jego wyjątkowy klimat, stanowiły  pieśni patriotyczne i piosenki wojskowe, wykonywane przez chór złożony z uczennic naszego gimnazjum, który prowadzi p. Aneta Wojdacz.

            Uroczysty charakter apelu podkreślała sugestywna dekoracja. Stanowiła ona doskonałe uzupełnienie  recytowanych utworów oraz pieśni.

            Na zakończenie uroczystości głos zabrał p. Dyrektor Dariusz Siudem, który podziękował wszystkim, którzy przyczynili się do powstania apelu oraz przypomniał zebranym o wyjątkowym charakterze nadchodzącego święta.

               Z pewnością apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości był dla nas niezwykłą lekcją historii, która na długo pozostanie w naszej pamięci.

        • Wycieczka do Pilzna

          • Wycieczka do Pilzna

          • Dnia 24 października 2013 roku uczniowie klasy III B, kilkoro wychowanków klasy IV i VI wraz z opiekunami p. Grażyną Bilińską, p. Jolantą Czamarą oraz kilkoma rodzicami udali się na wycieczkę do Muzeum Lalek w Pilźnie. Po wejściu do środka naszym oczom ukazały się wspaniałe malowidła na ścianach przedstawiające bohaterów bajek. Malowidła przeniosły wszystkich w czarodziejski świat baśni i legend. Pani przewodnik zaprowadziła nas do pracowni krawieckiej, gdzie zostaliśmy zapoznani z metodą wykroju, szycia i haftu ubranek dla lalek. Byliśmy zachwyceni pięknymi kolorami ubrań dla marionetek i pacynek oraz wspaniałymi ręcznie wykonanymi wianuszkami  z kwiatów powstałych w tejże pracowni.

             Następnie odwiedziliśmy pracownię ceramiki „Kasia”. Poznaliśmy tajniki tworzenia porcelanowych figurek i poszczególnych elementów laleczek (głowy, rączek, nóżek). Pani ciekawie opowiadała o technice wypalania porcelany. Mogliśmy również w sobie odkryć artystyczną duszę i zaprojektować swoją kukiełkę, zabawkę, figurkę, która po wypaleniu w specjalnym piecu zostanie nam przesłana do szkoły. Następnie wśród bajecznych scenerii przenieśliśmy się w miejsce, gdzie mogliśmy podziwiać bardzo stare i zabytkowe lale oraz akcesoria pochodzące z różnych stron świata.

            Bardzo duże wrażenie wywarła na wszystkich uczestnikach wystawa poświęcona Papieżowi Janowi Pawłowi II. Kolejne sceny pokazywały etapy jego życia, począwszy od lat dziecięcych, poprzez Kraków, Watykan, zamach, skończywszy na jego następcy Benedykcie XVI. W scenach pojawili się obok Papieża Polaka jego rodzice, ks. kardynał Stanisław Dziwisz, Franciszek Macharski, oraz dostojnicy watykańscy. Bardzo ciekawym miejscem okazała się sala japońska. Pani przewodnik opowiedziała nam wspaniałe historie związane z zebraną kolekcją lalek. Usłyszeliśmy także japońską legendę „O ludzkiej zachłanności”. Po przejściu do kolejnego pomieszczenia oczom naszym ukazały się lale, kukiełki, pacynki i inne ciekawe akcesoria związane z teatrzykiem kukiełkowym. Uczestnikom wycieczki pozwolono zainscenizować wybraną bajkę przy pomocy kukiełek. Była wspaniała zabawa.

            Pani przewodnik zaprosiła nas także do miejsca zwanego „stryszkiem babuni”, gdzie obejrzeliśmy spektakl światła i dźwięku „Jak Pory Roku wędrowały po świecie”. Po obejrzeniu wszystkich eksponatów muzealnych, zrobieniu pamiątkowych fotografii oraz zakupieniu pamiątek udaliśmy się na obiad do Mac Donalda w Dębicy. Syci i nieco zmęczeni, ale pełni wrażeń powróciliśmy do domu. Wycieczka była dla   wszystkich  źródłem niezapomnianych przeżyć, wzbogaciła nasze wiadomości, dostarczyła wiele radości.